诗13：34：01

“

学生：

您的教诲我一定牢记！

我明白作笔记何等有益；

须知黑字写在白纸上，

才能放心大胆带回家去。

糜非斯托：

不过我得请你选个专业！

学生：

法律我可不高兴选学。

糜非斯托：

你的想法我不认为不好，

对这门课我是太了解了。

它承袭过去的法令条律，

就像永远治不好的痼疾，

一代一代地向后世遗传，

从此地传染蔓延到彼地，

淆乱理性，颠倒善恶，

倒霉啊，你这当孙子的！

至于我们与生俱来的权利，

遗憾啊，它却根本不提。

学生：

您的话使我更加讨厌法律。

哦，能受您教诲真是幸福！

眼下我几乎想把神学攻读。

糜非斯托：

至于说到神学这玩艺儿嘛，

我也不想把你引入迷途；

然而叉道、歧路没法避免，

里边还藏着许多的毒素，

而且极难与真药区分清楚。

学这门课最好认准一位老师，

并要把他的话当金科玉律。

总的看来——要死扣字面！

这样就包你能经过安全口，

踏进那坚定的信仰的神殿。

学生：

可文字总不会没有意义呀！

糜非斯托：

得！得！只是不能过分拘泥。

要知道正是缺少意义的地方，

用文字及时弥补越发地必须。

用文字可进行精彩的辩论，

用文字可建立完整的体系，

对文字你可以坚信不疑，

抠文字你可以不爽毫厘。

学生：

请原谅，我问了您这么许多，

不过呢，还劳驾您再讲几句。

对医学我也想听听您的高论，

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