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第257章 糟糕的心情

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原来是这样的吗?

其实心里也有些猜想,但听得大家这样一说,思绪反而更加清晰起来。

那是谁呢?她(他)为什么要这样做?她(他)这样做的意图是什么?如果单单是陷害自己那完全破坏自己的,或者假装栽赃给我就好啦,为什么还要破坏其他班的呢?还是说其实并不是一个人,所以才把其他班的也破坏了?

但是整体上,从那天的画面来看,是全部被破坏了,并且还写了一些很狂妄的话语。那字迹,粗略看,好像跟自己的很像,但是,现在细细回想,其实还是有些区别的。那个字迹,比如好几个字“我”、“你”,有点像是自己初学练字时的模样,所以,是有人仿照自己的字,来故意陷害栽赃自己?

现在静下心来,云起倒能细细地来理清这些事情了。

有几个比较迷惑的地方:

一是,这个人,或是好几个人,是怎么想到这样做的,她(他)的动机是什么?

好像又很明确,就是为了栽赃自己。

假如这件事情没有找到真正做这些破坏的人,自己被列为嫌疑人,甚至是被一些人认定为就是做这些事的人,先不说自己的名誉会受到损害,旁外人的指责和辱骂也就罢了,那些与自己一起辛苦弄板报的同学,还有相信自己才把重任交给自己的方老师,以及像依云、鞠鞠她们这样和自己玩得很好的朋友,估计都会与自己产生误会,爆发信任危机,这还只是人际关系反面产生的后果;其次,是这次比赛的情况,其他班也是尽力用心做的板报,在临近比赛前夕得知被别人破坏,那心里得有多伤心,那天指责、诘问自己,也是情理之中的事,如若是自己,或许也可能会做出这种激烈反应吧,进而,自己在全校师生的心里就被打上一个这样的标签,甚至引发众怒;再者,那是比赛,被破坏,学校铁定也会做出相应的惩戒,如若众怒难息,我不只是求学生涯上留下一个污点,学校档案上也必当添上一抹“蚊子血”,甚至会让我退学,接着爸妈来校,其他临近之人也可能会以异色之眸看待自己和家人,到那时,自己或许在内心都会留下一个深刻无比的心理阴影吧,而这一切都是被冤枉的,我的身心健康也必定受到影响,好好的一个好学生,或许就这么被毁了!

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